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miércoles, 14 de julio de 2010

Una opción para visitar en vacaciones de invierno

“Encantados de Leer”


Desde el 12 y hasta el 31 del actual, con el lema “Encantados de leer”, la 20ª  Feria del libro Infantil propondrá la oferta de más de 100 editoriales para chicos, jóvenes y educadores, además de diversos espectáculos para grandes y chicos. La idea es que la gente no sólo visite la feria para comprar libros, sino también que disfrute. Se trata de una feria de fomento para generar lectores nuevos y que el chico se introduzca en la lectura de una manera agradable.

Ingresan gratis: los menores de hasta 18 años inclusive, jubilados y pensionados que acompañaron menores, docentes de todos los niveles y los contingentes escolares.
También habrá visitas escolares: miles de alumnos y sus docentes ingresaran sin cargo. Igualmente recibirá la visita de contingentes de educación formal y no formal durante toda la Feria. Los alumnos que la visitaron del lunes 12 al viernes 16 de julio, recibieron cada uno, una entrada sin cargo para un adulto para un sábado o domingo.

Exhibición y venta de libros: todo el fondo editorial disponible en materia de literatura para chicos, adolescentes y jóvenes, libros de estudio, tratados y ensayos de didáctica y pedagogía.

Actividades en la Feria: los chicos participaron de numerosas actividades. En las salas y stands se ofrecieron narraciones de cuentos, espectáculos, títeres, música, magia y muchísimas otras propuestas.

Talleres Fijos y Rotativos: se realizó una gran variedad de talleres orientados para diferentes edades e intereses: ajedrez, dibujo, cuentos, pintura, modelado, magia, ciencias, ilustración, armado de libros, plástica, Internet, historietas, teatro, lectura, narración, juegos matemáticos, y más.
Festival de Historieta - Año 1 - 17 y 18 de julio de 2010.

Talleres de guión, dibujo y humor gráfico.
Proyección de animaciones.
Charlas con 
historietas.

Encuentros sobre el panorama editorial.
humor y autores argentinos.
Actividades Especiales.

En la 20ª  Feria se realizaron actividades diseñadas especialmente para profesionales y estudiantes de todas las áreas vinculadas a la educación y al mundo del libro infantil y juvenil.

Encuentro de Profesionales del Libro Infantil y Juvenil

Lema:” Librerías que encantan”
19 y 20 de julio de 2010
Tuvo como objetivo crear un espacio para el intercambio y la capacitación de los mediadores entre el libro y el lector, involucrados en el creciente desarrollo del negocio de los libros para chicos y jóvenes en nuestro país y Latinoamérica. Para ello, ofreció una serie de actividades participativas vinculadas con la producción, la distribución, la venta, la promoción del libro y de la lectura.

Jornadas para Docentes y Mediadores de Lectura
Lema:”Artes para encantar lectores”   
21, 22 y 23 de julio de 2010
Para docentes de todos los niveles, bibliotecarios, estudiantes, profesionales del área de la salud, de la educación especial y agentes de espacios comunitarios.

Foro de Promoción del Libro y la Lectura
Lema:”Encantados de leer en la Biblioteca”    
24 de julio de 2010
Fue organizado por ABGRA, y estuvo destinado a bibliotecarios, docentes y padres. Buscó ampliar la formación necesaria para seleccionar libros destinados a niños y jóvenes.












viernes, 9 de julio de 2010

"La independencia Argentina"





9 de Julio de 1816




Se celebra en nuestro país uno de los hechos más importantes de nuestra historia: "La independencia Argentina", nuestra afirmación como Nación latinoamericana, la concreción de largos procesos iniciados el 25 de Mayo de 1810, y que se deben ir conquistando y manteniendo constantemente, como individuos y como pueblo.

Los hechos históricos que signaron nuestra independencia: 
Antecedentes
Después de resolver la designación de Pueyrredón como Director Supremo, el Congreso se abocó a debatir sobre el mandato que tenían los diputados acerca de la Independencia. Así se llegó al 9 de julio, con la presidencia de Francisco Narciso de Laprida. Él tuvo el privilegio de preguntar a los congresales: 

"¿QUERÉIS QUE LAS PROVINCIAS DE LA UNIÓN SEAN UNA NACIÓN LIBRE E INDEPENDIENTE DE LOS REYES DE ESPAÑA Y SU METRÓPOLI... ?"
Todos los diputados contestaron afirmativamente e inmediatamente se labró el "Acta de la Emancipación".

                                              Acta de la Emancipación 

"En la benemérita y muy digna ciudad de San Miguel del Tucumán, a los nueve días del mes de julio de 1816...:
Nos, los representantes de las Provincias Unidas de Sud América, reunidos en Congreso General, invocando al Eterno que preside el universo, en el nombre y por la autoridad de los pueblos que representamos, protestando al cielo, a las naciones y a los hombres todos del Globo la justicia que regla nuestros votos; declaramos solemnemente a la faz de la tierra que voluntad unánime e indubitable de estas Provincias romper los violentos vínculos que las ligaban a los reyes de España, recuperar los derechos de que fueran despojadas, e investirse del alto carácter de nación libre e independiente del rey Fernando VII, sus sucesores y metrópoli. Quedar en consecuencia de hecho y de derecho con amplio y plenos poder para darse las formas que exija la justicia, e impere el cúmulo de las actuales circunstancias. Todas y cada una de ellas así lo publican, declaran y ratifican comprometiéndose por nuestro medio al cumplimiento y sostén de esta voluntad, bajo el seguro y garantía de sus vidas, haberes y fama. Comuníquese a quienes corresponda, para su publicación, y en obsequio del respeto que se debe a las naciones, detállense en un manifiesto los gravísimos fundamentos impulsivos de esta solemne declaración. Dada en la sala de sesiones, firmada de nuestra mano, sellada con el sello del Congreso y refrendada por nuestros diputados secretarios, Francisco Narciso de Laprida, presidente, Mariano Boedo, vicepresidente..."
A continuación seguían las firmas de los diputados Darregueira, Acevedo, Sánchez de Bustamante, Aráoz, Gallo, Malabia, Colombres, Serrano, Rodríguez, Gorriti, Pérez Bulnes, Gascón, Rivera, Castro Barros, Thames, Maza, Paso, Sáenz, Medrano, Pacheco de Melo, Godoy Cruz, Uriarte, Sánchez de Loria, Salguero, Santa María de Oro y Anchorena.

lunes, 5 de julio de 2010

Historia Institucional


Así se inicio nuestra escuela

  • En el año 1944 como “Escuela Argentina de Orientación Profesional Nº6; en 1948 pasa a depender del Ministerio de Educación de la Provincia de Buenos Aires y en 1958 se le impone el nombre de “Esteban Echeverría”, en el año 1960, al reestructurarse los partidos de San Martín y 3 de Febrero, cambia su denominación oficial, pasa a llamarse Escuela Profesional  Nº 3 de Gral. San Martín. En 1968 se traslada desde el edificio de la escuela primaria Nº 16 en San Andrés sobre la calle Ayacucho al 500 al edificio de la Primaria Nº 25 de Villa Maipú, sobre la calle Estrada  esquina Gutiérrez, allí funciona hasta fines del año 1976, que por gestión que realizara la Sra. Directora conjuntamente con la Sra. Inspectora, nos trasladamos al actual predio de la calle Rawson 1918.
A continuación se puede visualizar la calle Rawson sin pavimentar con la precaria escuela a la izquierda de dicha calle.

  • En el año 1978 con una nueva reforma curricular, se modifica la designación y pasa a ser Escuela de Educación Técnica Nº 3 con el plan de Ciclo Básico Común Polivalente y como ciclo superior comercial otorgando el título de Bachiller Contable.
  •  En el año 1986 se modifica su denominación y pasa a ser Escuela de Educación Media Nº 8. Una nueva reforma curricular modifica las cargas horarias de materias y contenidos, los egresados reciben el titulo de Bachiller Contable.
 Así era la escuela a mediados de los 80

  •  En el año 1997-1998, se concreta la puesta en marcha de la Ley Federal de Educación con la creación del tercer ciclo de la E.G.B. y nuestra escuela pasa a constituir una escuela “articulada” con la E.G.B. Nº 57. Articulación que consistía en que los cursos de 1º a 7º de la EGB estaban en la EGB Nº 57, mientras que 8º, 9º de EGB y todo el Polimodal en la EEM Nº 8. Simultáneamente a esto la escuela que ya había incorporado el SUM, Salón de Usos Múltiples, incorpora dependencias y aulas nuevas en el primer piso.
A continuación se puede observar la biblioteca
Esta atendida en el turno mañana por la docente Mirta Aldariz y en el turno tarde por Norma Morales
  •  El 27 de Abril del 2006 se crea la Escuela de Educación Secundaria Básica Nº 32 (ESB Nº 32) por Resolución Nº 817 / 06 de la Dirección General de Cultura y Educación a partir de los ex tercer ciclos de EGB de las escuelas EPB Nº 57 y Nº 61. Siendo su primer Director el Lic. Alejandro Marcelo Muñoz Cabrera, su primera Vicedirectora la Prof. Noemí Mazzocchi y su primera Secretaria la Sra. María Isabel Lastra. Su primer y actual director, al momento de la creación de la escuela, era el Coordinador de Tercer Ciclo de EGB de la articulación entre la EEM Nº 8 y la EPB Nº 57.
  • Por lo visto la ESB Nº 32 posee tres raíces institucionales, una es la aportada por la Escuela de Educación Primaria Básica Nº 61 Antártida Argentina que al momento de creación de la ESB 32 aporto 5 (cinco) cursos de los 12 que la ESB posee. La EPB Nº 61, llamada durante la vigencia de la Ley Provincial de Educación Nº 11612 EGB Nº 61, poseía en su edificio escolar los nueve años obligatorios de Educación General Básica prescriptos por dicha ley. La Escuela de Educación Primaria Básica Nº 57 Coronel Juan Pascual Pringles constituye la segunda raíz institucional de la ESB Nº 32, ya que al momento de creación de ella, aporto 7 cursos de los 12 que la ESB poseía. Pero esa segunda raíz posee en su interior una tercera raíz ya que cuando en el año 1997 se comenzó a implementar la reforma educativa de los años 90, el viejo 1º año de la escuela secundaria tradicional se convirtió en 8º año de EGB. Fue la Escuela de Educación Media Nº 8 Esteban Echeverría la que aportó ese 1º año convertido en 8º EGB. Es por ello que la EEM Nº 8 se convierte en la tercera raíz institucional de la ESB Nº 32.            
  • Teniendo en cuenta que la ESB Nº 32  y la E.E.M Nº 8 constituyen la propuesta de unificación Nº 200 entre las escuelas de Educación Secundaria Básica (ESB) y las escuelas de Educación Polimodal y TTP de la Provincia de Buenos Aires, y que esta unificación esta en proceso de concreción para la conformación de una escuela secundaria de seis años. Trabajamos como una sola institución educativa ya que compartimos no sólo edificio sino población educativa, alumnos, docentes, comunidad e intereses en general.
 Teniendo en cuenta el presente Marco Legal que nos posibilitó ampliar nuestra propuesta educativa, escuchando los pedidos de la comunidad, hemos ampliado nuestra oferta  académica ofreciendo en nuestra escuela secundaria superior tres especialidades: la tradicional orientación de Economía y Gestión de las Organizaciones que con el nuevo diseño pasó a denominarse Economía y Administración; y las nuevas orientaciones de Ciencias Naturales y Comunicación y Lenguajes Multimediales. Y más si como podemos observar la escuela posee una sala de informática con 14 PC en red, en donde se puede editar material multimedia, etc.-
Como se expresara en párrafos mas arriba la ESB Nº 32 y la EEM Nº 8 constituyen la propuesta de unificación entre escuelas de ESB y escuelas polimodales Nº 200 de la Provincia de Buenos Aires.
Actualmente la ESB Nº 32, futuro ciclo básico de la escuela secundaria de seis años que se conformara, tiene como Secretaria a la Sra. María Isabel Lastra, como Vicedirectora a la Prof. Noemí Mazzocchi y como Director al Lic. Alejandro M. Muñoz Cabrera.
Mientras que la EEM Nº 8, futuro ciclo superior de la escuela secundaria de seis años a conformarse entre la ESB Nº 32 y la EEM Nº 8, tiene como Secretaria a la Prof. Liliana Magenta, como Vicedirectora a la Lic. Analía B. Pérez y como Director al Lic. Alejandro M. Muñoz Cabrera.
La ventaja institucional de poseer a la misma persona a cargo de ambas direcciones de dos escuelas que están por conformar una sola institución educativa permite adelantar los pasos de dicha unificación de manera de que el transito de dos escuelas hacia una sola sea lo menos complejo y problemático posible.